Ejercicios de cinemática

Soluciones a los ejercicios

1.- FAMILIARIZACIÓN CON LA TABLA PERIÓDICA
Vamos a ver el vídeo introductorio y después juega a la aplicación que aparece en la siguiente página:
http://www.sopasletras.com/ciencias/tabla-periodica.html
TIENES QUE COPIAR EL SÍMBOLO Y SU NOMBRE EN EL CUADERNO.






2.- AJUSTE DE REACCIONES QUÍMICAS
Vamos a ver la explicación del ajuste de reacciones química que aparece en el siguiente vídeo.

Ahora copia las reacciones químicas de la siguiente página y ajústalas
http://www.educaplus.org/game/ajuste-de-reacciones

propagación del calor

PROPAGACIÓN DEL CALOR
Visita la siguiente página y contesta a las siguientes cuestiones en tu cuaderno:

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1062&est=4

1.- Completa:
La transmisión de energía en forma de calor puede realizarse de tres formas:

Conducción, por contacto y sin movimiento de materia.

_________:con movimiento de materia.

Radiación:_________________________________

2.- Poner un ejemplo para cada una de las formas de propagación del calor.

3.- Contesta a las cuestiones tipo test que se plantean (da a siguiente) y copia la pregunta y la respuesta correcta en tu cuaderno.

Calor y temperatura
Actividad
Video

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO

ACTIVIDAD 1

Realiza la siguiente actividad on-line hasta obtener la máxima puntuación.
COPIA LOS RESULTADOS EN EL CUADERNO PARA EL PRÓXIMO EXAMEN.
Pincha aquí para hacer el ejercicio.

ACTIVIDAD 2
Ahora juega al emparejamiento de cartas I y copia el cuadro en el cuaderno.
Pincha aquí para jugar

ACTIVIDAD 3
Juega al juego del ahorcado hasta conseguir dos palabras. Anótalas en el cuadernol
Pincha aquí para jugar

Actividades para el jueves 27 de octubre.

21.- Definir el concepto de masa explicar qué significa esta definición utilizando conceptos como  inercia, gravedad, acción gravitatoria, etc.

22.- ¿Es lo mismo masa que peso? Explicar por qué.

23.- Definir volumen. ¿Cuál es su unidad en el SI?

24.- Relacionar volumen y capacidad.

25.- Definir el concepto de densidad y escribir su fórmula.

26.- ¿Cuál es la unidad en la que se mide la densidad en el SI?

27.- ¿Qué es la viscosidad? ¿Sería lo mismo que la densidad?


Contenidos y consejos para el control del día 3 de noviembre.
El control tendrá tres partes diferenciadas:
- Ejercicios de cambio de unidades y notación científica.
- Problemas.
- Parte teórica.

Ejercicios de cambio de unidades y notación científica.
Para estudiarte esta parte te aconsejo que vuelvas a realizar los ejercicios que hemos realizado en clase. En el examen serán muy parecidos, únicamente se cambiarán algunos números para comprobar que entiendes bien cómo se hace. ¡Debes ser perfeccionista y  comprobar que no falta ni sobra ningún cero y que la coma está en su lugar!
Te aconsejo que una vez empiece el control hagas la escalera de cambio de unidades como actividad previa.
Aquí tenéis los ejercicios que hemos realizado relacionados con este apartado:
8 y 9 de la página 38.
10 y 11  de la página 39.
24 de la 44.
27 de la 46.
15, 18, 19 y 20 de la 52 y 53.
33 de la página 48.
21 de la página 53.

Problemas
Todavía no hemos realizado demasiados problemas en clase (queda mucho curso), pero tienes que saber hacer perfectamente los siguientes( ya que los del control serán parecidísimos):
31,32 y 34 de la página 48.
36 y 37 de la 49.
38 de la 50.
39 de la 51.
22 de la 53.

Teoría
La teoría está resumida en las preguntas del blog. Estúdiate bien estas preguntas y ya está.

¡No dejes todo para el último día!
Puedes estudiar un día los ejercicios, otro los problemas, otro la teoría y finalizar con un repaso general de todo.

Segunda tanda de actividades del tema 2

Debes hacer para el lunes 17 las actividades de la 10 a la 15 y para el martes 18 de la 16 a la 20.

Lee atentamente las páginas 39-46 y contesta a las siguientes cuestiones:

10.- Explica qué son los órdenes de magnitud.  Intenta explicarlo con tus palabras.
11.- Realizar el ejercicio 10 de la página 39.
12.- Realizar el ejercicio 12 y 15 de la página 40.
13.- ¿Qué diferencia hay entre las propiedades cuantitativas y cualitativas?
14.- ¿Qué es medir?
15.- ¿Qué es una magnitud?
16.- ¿Qué son las magnitudes fundamentales? ¿Cuáles son?
17.- ¿Qué son las magnitudes derivadas? Citar dos de ellas
18.- Realizar el ejercicio 24 de la página 44.
19.- Realizar el ejercicios 27  de la página 46
20.- Ejercicios 15, 18,19 y 20 de las páginas 52 y 53.